Curso de matematicaCatedratico:Rolando Revilla
Aprendimos muchas tecnicas para que el nino desarrolla mas sus habilidades y pierda el temor con el curso.
Como inferir,estimar,medir,resolver problemas, etc.
Como se debe conectar a los estudiantes en el curso de matematica
un ejemplo:
Hacer dibujos en un papel y pasar a uno por uno de los estudiantes a marcar que fruta le gusta mas y luego pasar a la pizarra un alunmo y que cuenta , escribe con una X que frutas les gusta mas y hacer lo mismo con las demas frutas, despues pasar a otro para hacer la suma, hacerles preguntas de las frutas, su sabor , color, tamano , su forma, olor y en que lugares se cosechan, etc. de esa manera el alumno se motiva de la variedad de preguntas y la convinacion de otros cursos.
Se puede inferir, con las asignaturas, plantas , animales,los juegos de ellos,colores, el trabajo, etc.
Calculo matematico:
Juego de abaco chino:
Los colores :
Es muy importante que los ninos pequenos aprendan bien los
colores y el maestro debe de buscar muchas formas, por ejemplo
los dulces de colores el nino se motiva. A los ninos se les hace una pregunta sin abrir la bolsa, que ven atras de la bolsa, luego se les pregunta a cada uno cuantas pelotitas hay en la bolsa.Con el numero que elegieron tendran que dividir los colores colocarlas en cada circulo, y el resto lo dejan en otro lado , en otra hoja se pintan los colores de abajo y de esa manera el nino va colocando los dulces en filas. En otra hoja que el nino pinta los colores dependiendo la cantidad de los dulces que estan en las filas.
Todas
