Catedratico:Rolando Revilla
Aprendimos muchas tecnicas para que el nino desarrolla mas sus habilidades y pierda el temor con el curso.
Como inferir,estimar,medir,resolver problemas, etc.
Como se debe conectar a los estudiantes en el curso de matematica
un ejemplo:
Hacer dibujos en un papel y pasar a uno por uno de los estudiantes a marcar que fruta le gusta mas y luego pasar a la pizarra un alunmo y que cuenta , escribe con una X que frutas les gusta mas y hacer lo mismo con las demas frutas, despues pasar a otro para hacer la suma, hacerles preguntas de las frutas, su sabor , color, tamano , su forma, olor y en que lugares se cosechan, etc. de esa manera el alumno se motiva de la variedad de preguntas y la convinacion de otros cursos.
Se puede inferir, con las asignaturas, plantas , animales,los juegos de ellos,colores, el trabajo, etc.
Calculo matematico:
Juego de abaco chino:
Los colores :
Es muy importante que los ninos pequenos aprendan bien los
colores y el maestro debe de buscar muchas formas, por ejemplo
los dulces de colores el nino se motiva. A los ninos se les hace una pregunta sin abrir la bolsa, que ven atras de la bolsa, luego se les pregunta a cada uno cuantas pelotitas hay en la bolsa.Con el numero que elegieron tendran que dividir los colores colocarlas en cada circulo, y el resto lo dejan en otro lado , en otra hoja se pintan los colores de abajo y de esa manera el nino va colocando los dulces en filas. En otra hoja que el nino pinta los colores dependiendo la cantidad de los dulces que estan en las filas.